为深入推动共青团创先争优活动的开展，学习贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话精神和给北京大学研究生支教团回信精神，引导广大青年学生在基层一线砥砺品质与锻炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，坚持德才兼备、全面发展，按照院党委和团委的部署与安排，我系积极探索暑期社会实践活动的新模式，不断拓宽活动思路，努力联系地方实际、贴近地方需求，开展了形式多样、成效显著的社会实践活动，为地方经济和社会的可持续发展提供了智力支撑，为学生成长成才提供了坚实舞台。
一、高度重视、精心谋划
系领导高度重视暑假学生社会实践活动的开展，成立了暑假社会实践活动领导小组，专门指导学生开展暑假社会实践活动。同时，领导小组还多次召开会议，专题研究调研项目的选题、开展活动的思路、方法和步骤等相关问题，提出了具体要求，作出了详细部署。各班级与系学生会积极响应，认真落实，根据自身专业特点和社会热点难点问题，确定调研课题，做好宣传动员工作。广大学生都以积极的态度对待此次大学生社会实践活动。
二、结合实际、突出特色
我系继承以往社会实践的成功做法，今年开展以“坚定信念，服务家园”为主题的实践活动。从组织形式上看，主要有两种形式：
（一）分散活动：由于学生分散在全省各地，我系倡导学生根据自身能力和实际情况进行社会实践。通过阅读学生的社会实践报告和“实践归来话体验”的活动发现，每个学生都切身的投入到了社会实践中去，从中得到了锻炼，收获了经验。
（二）集体组织：我系今年组建8个活动团队，分赴省内各地开展社会实践活动。它们分别是：
1、铜陵农村拆迁地区农民闲暇生活调查与幸福社区构建团队
近年来，为推动铜陵东部城区建设，铜陵县顺安镇大力开展征地拆迁工作。该镇所辖的荣光村紧靠城镇中心，村中一半以上农民的住房与田地在东部城区建设中被征用，这导致一批农民不得不离开生于斯长于斯的家园，走向一个相对开放的环境，开始新的生活。如何使广大失地农民在乡土社会秩序破坏的境遇中安身立命是政府和学者亟需解决的问题。实践团队制作了调查问卷，深入农拆迁地区进行调查拆迁前后闲暇生活的变化，搜集到了宝贵的第一手资料。调查结果有助于我们了解拆迁地区农民的真实生活状态，对构建幸福社区有着重要的理论意义和现实价值。
2、铜陵市企业对人才规格的要求调研团队
铜陵市企业对大学生的专业与学历有何要求？大学生成功就业应培养哪些方面的能力？对此，我系组织学生调查了铜陵市几家上市公司的人才招聘计划，研究了它们对人才专业和学历的需求情况。调查结果有助于为我校大学生在铜陵市企业就业提供了全面深入的指导。
3、农村高中毕业生走向研究团队
未接受高等教育的农村高中毕业生的生活状态如何，他们主要从事什么性质的工作，对当前的生活状态是否满意？农村高中毕业生是一类特殊的群体，在农村，他们算是具有一定文化知识的劳动者。调查他们的走向并为其提供职业生涯规划有助于培育农村致富带头人，对新农村建设有着重要的意义。
4、农村大学生暑期生活研究团队
暑期不仅是大学生调整身心的时期，更是提高自身综合素质，培养实践能力的重要时期。通过发放问卷调查农村大学生的暑期生活状况，分析产生这种现状的原因，为他们合理规划暑期生活，以期收到休闲与提高的双重效果。
5、铜陵市企事业单位网站设计研究团队
充分发挥我系电子商务专业优势，开展铜陵市企事业单位网站专题调查，了解铜陵市企事业单位网站状况，为其提供专业指导和建议，同时也为培养我系电子商务专业学生的认知能力和操作能力提供平台。
6、经济类专业大学生生命价值观和心理健康状况调查团队
生命价值观与心理健康状况直接影响到学生的自由全面发展。经济类大学生生命价值观和心理健康状况如何？与其他专业比较，存在哪些特点？通过问卷调查，了解到经济类大学生生命价值观和心理健康状况总体良好，但也存在一些不良倾向。调查有助于学校采取相关措施引导经济类大学生树立正确的生命价值观，培养其健康的心理素质。
7、农村旱涝情调查团队
自2011年4月中旬以来，我国长江中下游地区遭遇了严重的旱灾；继而在5月末进入雨季后又遭遇大范围高强度降雨，导致出现洪涝灾害。相继而来的旱涝灾害不止给农业生产导致了极大的破坏，同时也严重影响了广大人民的生活，从而引起社会的广泛关注。我系组织学生在受灾较为严重的枞阳县进行了实地调查，通过问卷形式搜集到相关信息，努力通过多种途径减少受灾农民的损失，同时做好灾民的心理干预工作。
8、就业实习团队
根据系领导的统一部署，我系今年暑期选派了8名学生前往芜湖市繁昌县孙村镇两家企业进行就业实习（安徽大红鹰科技有限公司和博莎服饰有限公司）。8名学生带着极大的热情与企业员工同吃同住同劳动，出色的表现得到企业领导与员工的一致好评。在企业，他们将理论知识与实践操作相结合，不仅巩固了专业知识，也提升了专业技能。独特的企业文化也使他们感触颇深，受益匪浅。
三、总结经验，不断提高
我系重视汲取经验，认真总结学生开展暑假社会实践活动中的成绩与不足。对于如何在现有的基础上更好地发挥我系优势，挖掘潜力，凸显特色，继续做好暑期社会实践工作，充分发挥社会实践在育人中的重大作用，我系还将进一步努力和研究。
(一) 分析不足，面对现实
不足之处主要有：暑期社会实践缺失长远细致的规划；暑期社会实践需要广泛调动教师和干部的积极性；暑期社会实践要进一步突出专业特色；暑期社会实践还需要更充足的经费保证；暑期社会实践需要社会更广泛而有力的支持；暑期社会实践还需要进一步提高学生参与的积极性，扩大参与面。
(二)寻求思路，克服困难
针对不足之处，我系将从以下几个方面加强改进：科学制定暑期社会实践总体规划和目标；把暑期社会实践纳入教学体系加以推行；努力提高暑期社会实践的层次和水平，争取社会支持，开拓暑期社会实践基地；筹集资金，增加暑期社会实践活动经费；全方位多角度做好大学生暑期社会实践的准备工作；为暑期社会实践工作配备专业指导教师；制定合理的暑期社会实践结果的评估与审查方案；注重成果转化，积极搭建社会实践科研平台，主动拓宽青年学生创业择业渠道；把“三下乡”与志愿服务西部计划、大学生村官选聘计划、大学生素质拓展计划相结合，培养当代青年的时代精神和民族精神，塑造学生的人格魅力。
在领导的关心与支持下，此次暑期社会实践紧紧围绕学院中心工作，有力地促进了学生综合素质和实践能力的全面提高，培养了学生吃苦耐劳、不畏艰辛的优良品质，使学生更加坚定了跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。参加实践的学生一致表示：今后要更加积极参加社会实践，向人民群众学习，磨练意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会、成就事业打下坚实基础。